Promover a educação para o envelhecimento, incentivando o respeito, a valorização da pessoa idosa e a compreensão do envelhecimento como um processo natural e socialmente relevante.
Envelhecer é um direito. Todas as idades importam.
Um projeto educacional desenvolvido por estudantes do 8º ano e do Ensino Médio para refletir sobre o envelhecimento humano, valorizar a pessoa idosa e combater o preconceito etário em nossa sociedade.
Políticas da Educação para o Envelhecimento
Uma iniciativa interdisciplinar da EEB Profª Lourdes A. S. Lago, em Chapecó/SC, que une diferentes áreas do conhecimento para discutir os direitos da pessoa idosa e construir uma sociedade mais inclusiva e respeitosa com todas as fases da vida.
Uma realidade que cresce — e que exige nossa atenção.
O envelhecimento da população é uma realidade crescente no Brasil e no mundo, resultado do aumento da expectativa de vida e da redução das taxas de natalidade. Diante desse cenário, surgem diversos desafios sociais, econômicos e políticos que exigem a criação e o fortalecimento de políticas públicas voltadas à população idosa.
Apesar dos avanços legais, como o Estatuto da Pessoa Idosa e a Política Nacional do Idoso, ainda existem lacunas entre o que está previsto na lei e o que é efetivamente garantido na prática.
O que queremos alcançar.
Objetivos específicos
- 01 Compreender o conceito de envelhecimento humano e populacional.
- 02 Identificar aspectos físicos, emocionais e sociais do envelhecimento.
- 03 Conhecer os direitos da pessoa idosa previstos na legislação brasileira.
- 04 Refletir sobre o papel da família e da sociedade.
- 05 Combater estereótipos e preconceitos relacionados à velhice.
- 06 Estimular a empatia, o respeito e a convivência intergeracional.
Prevenção para um Envelhecimento Saudável
Envelhecer bem começa muito antes da velhice. Pequenas escolhas ao longo da vida constroem uma velhice com mais saúde, autonomia e alegria.
Pilares para um
Envelhecimento Saudável
Cada fase contribui para a próxima →
EEB Profª Lourdes A. S. Lago · Projeto "Envelhecer é um Direito" · 2026
"A velhice saudável não começa aos 60 — começa agora, nas escolhas de hoje."
O que a lei garante.
O Estatuto da Pessoa Idosa (Lei nº 10.741/2003) assegura uma série de direitos fundamentais. Conhecê-los é o primeiro passo para defendê-los.
Saúde
Atendimento prioritário no SUS, distribuição gratuita de medicamentos e acompanhamento geriátrico especializado.
Mobilidade
Gratuidade no transporte coletivo urbano, vagas reservadas e cidades mais acessíveis para todas as idades.
Assistência Social
Benefício de Prestação Continuada (BPC), centros de convivência e amparo a quem se encontra em situação de vulnerabilidade.
Vida e Dignidade
Proteção contra qualquer forma de violência, negligência, discriminação ou abandono — dever da família e do Estado.
O preconceito que invisibiliza tantos.
Etarismo é a discriminação baseada na idade. Ele limita a participação social, reforça desigualdades e apaga as contribuições culturais, sociais e econômicas das pessoas idosas. Vamos desmontar alguns mitos?
“Velhice é sinônimo de inutilidade.”
Pessoas idosas seguem produtivas, criativas e essenciais. Cuidam de famílias, transmitem cultura, trabalham, votam, ensinam e participam ativamente da vida social.
“Tecnologia é coisa só de jovem.”
A inclusão digital é um direito de todas as idades. Quando bem ensinada, a tecnologia conecta gerações, amplia autonomia e combate o isolamento.
“Idoso é frágil e precisa só descansar.”
O envelhecimento ativo — preconizado pela OMS — defende exatamente o contrário: movimento, convivência, propósito e participação são pilares de uma velhice saudável.
Quando idades se encontram, todos crescem.
Convivência intergeracional é o convite para que avós, pais, filhos e netos partilhem histórias, saberes e afetos. Cada conversa é uma ponte que combate a solidão e enriquece todas as gerações.
Histórias que ensinam
As memórias da pessoa idosa são patrimônio vivo. Ouvi-las é aprender sobre família, cultura e tempos que livros não contam.
Arte que conecta
Pelas disciplinas de Artes e Educação Física, criamos atividades que aproximam corpos, sentimentos e expressões de todas as idades.
Palavras que aproximam
Em Língua Portuguesa e História, registramos vozes, lemos sobre direitos e produzimos textos que celebram a diversidade etária.
Memória Afetiva: reviva com a gente.
Um pequeno gesto de empatia: jogue você e convide alguém mais velho da família. As imagens são pretexto para boas conversas — e mostram, na prática, que estimular a memória é também estimular o afeto.
Cada par encontrado é um convite para uma boa história entre gerações.
Como fazemos acontecer.
Metodologia
O projeto se desenvolve por meio de aulas dialogadas, rodas de conversa, pesquisas orientadas, leitura e análise de textos, exibição de vídeos, atividades práticas, saídas de campo, arte terapia, jogos digitais e produções individuais e coletivas — sempre adaptadas à faixa etária e ao nível de ensino.
Resultados esperados
- Desenvolvimento da consciência cidadã
- Valorização da pessoa idosa
- Redução de preconceitos relacionados ao envelhecimento
- Fortalecimento das relações intergeracionais
- Formação de alunos mais críticos, empáticos e responsáveis
Culminância
- Exposição dos trabalhos produzidos
- Semana temática ou Dia da Pessoa Idosa
- Apresentações culturais ou palestras educativas
Discutir políticas de envelhecimento não é tratar apenas do futuro — é compreender o presente e construir uma sociedade mais justa, inclusiva e preparada para todas as fases da vida.
— Projeto EEB Profª Lourdes A. S. Lago
Visitas realizadas
Os estudantes foram além dos muros da escola para vivenciar de perto a realidade das pessoas idosas, construindo laços e aprendizados que nenhum livro poderia proporcionar.
Cidade do Idoso
Uma visita ao espaço de convivência e atividades para pessoas idosas, onde os alunos puderam conversar, ouvir histórias e compreender a importância de ambientes que promovem autonomia e dignidade.
Visita ao Asilo
Os alunos visitaram um lar de longa permanência para idosos, levando carinho, arte e música. O encontro entre gerações revelou histórias de vida, superação e a importância do afeto no envelhecimento.
Professores responsáveis.
Educadoras e educadores que conduzem este projeto interdisciplinar ao lado dos estudantes do 8º Ano e do Ensino Médio.
Caciana
Professora responsável
Luciano
Professor responsável
Roberta
Professora responsável
Roseli
Professora responsável
Áreas envolvidas
- Artes
- Educação Física
- História
- Língua Portuguesa